جامعة دار النجاح الإسلامية جاكرتا إندونيسيا

جامعة دار النجاح الإسلامية
جاكرتا إندونيسيا

كلمة رئيس جامعة دار النجاح الإسلامية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
القارئ العزيز
إنّ جامعة دار النجاح الإسلامية بجاكرتا، جامعة خاصة تابعة لمعاهد دار النجاح الإسلامية الداخلية(من المدارس الإسلامية الداخلية)، لذلك كل أنشطتها التعليمية متمسكة بأغراض وأهداف وأسس معاهد دار النجاح الإسلامية.
وجامعة دار النجاح الإسلامية التي تقع داخل المدرسة الداخلية ،أسست في سنة 1986،وشهدت رحلة طويلة المؤسسية. وفي هذه الفترة لقد واجهت الجامعة عدة التحديات والمشاكل.بالرغم من ذلك فإن الجامعة تحاول دائما القدرة على حفاظ في تواجدها والتنافس بين الجامعات الأخرى في إندونيسيا، وخاصة في حمل مهمة لتعليم وتثقيف أبناء هذه الأمة، إسهاما وخدمة مميّزة للمجتمع و للوطن و للدين.
بالإضافة إلى الحفاظ على أسس وأركان المعهد الداخلي، فإن جامعة دار النجاح الإسلامية دائما تهتم بجودة علمية وتعليمية بتطوير المناهج التعليمية وخاصة في تطوير مناهج الدراسات الإسلامية وأيضا في شتى الفنون الأخرى، وتضاف أيضا فإن “جامعة دار النجاح الإسلامية تركز على التنمية البشرية، إما بواسطة التعليم الرسمي للدراسات العليا وأيضا بعقد عدة منتديات علمية.
وأيضا هذه الجامعة دائما تقوم بتطوير البحوث وتنمية العلاقات والتعاون المتبادل بين المؤسسات التعليمية في داخل أو خارج جمهورية إندونيسيا.
وهذه المحاولات دائما تلاحظها وتقيمها لجنة ضبط الجودة من داخل الجامعة، ومن خارج الجامعة تلاحظها وتقييمها لجنة رسمية لاعتماد الجامعات على مستوى الجمهورية.
حصلت كلية التربية الإسلامية على الاعتماد الأكاديمي بموجب قرار الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي رقم 097/SK/BAN-PT/Akred/S/II/2013، بينما حصلت كلية الشريعة الإسلامية قسم الأحوال الشخصية بموجب قرار الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي رقم 204/SK/BAN-PT/Akred/S/VII/2014.

مع أطيب التماني والعزيمة القوية، نرجو أن تكون جامعة دار النجاح الإسلامية فيالتطور الدائم موافقا ماتمناه مؤسس دار النجاح وإسهاما كبيرا وخدمة مميزة لتعليم في إندونيسيا خاصة وفي العالم الإسلامي عامة.
جاكرتا، 2 أبريل 2015م
رئيس الجامعة
الحاج عون الرفيق

المدخل
الحمد لله، لقد تحقق هذا كتيب لجامعة دار النجاح الإسلامية في جاكرتا . ووجود هذا كتيب لبيان وصف جامعة دار النجاح الإسلامية على شكل عامّ وتطوراتها في مناهج التعليمية والإدارية. ونأمل أن يكون هذا الكتيب يقدّم المعلومات لجميع المهتمين بهذا الأمر.

رؤية الجامعة
تفوقية ، تنافسية، رؤوية
إنشاء الجامعاتالتي تتفوقفي تكوين روح التنافسية رؤوية لتحقيق موارد البشريةوذات رؤية قوية في مجالالشريعة الإسلامية والتربية الإسلامية.

رسالة الجامعة
‌أ. تكوين عالم مسلم المؤهلين في الشريعة الإسلامية
‌ب. تكوين عالم مسلم المؤهلين في التربية الإسلامية
‌ج. وإعداد الطلبة لمواصلة دراستهم إلى مستوى أعلى من التعليم

الأهداف
‌أ. رعاية وتطوير الطلبة ليصبحوا علماء في مجالات الشريعة الإسلامية، والمربين والموظفين وغيرهم من المهنيين الذين آمنوا اتقوا الله، وعندهم كفاءة عالية في تخصصهم و عندهم ثقافة وطنية
‌ب. استمرار مواهب خريجي المدارس الثانوية الإسلامية والمدارس ما يعادلها في بحوث وتطوير الدراسات الإسلامية، وخاصة في مجال الشريعة الإسلامية والتربية الإسلامية.

لمحة تاريخية عن جامعة دار النجاح الإسلامية
لقد تم بناؤها منذ 27 سنة ماضية الموافق 3 من أغسطس 1986، وتسمى هذه الجامعة في أول مرة المعهد العالي للدراسات الإسلامية شعبة الشريعة الإسلامية دار النجاح، وهذا المعهد خاص لخريجي طلبة مهعد دار النجاحالإسلامي الذين يرغبون أن يواصلوا دراستهم في مجال الشريعة الإسلامية.
وبناء على قوانين التربية و التعليم في إندونيسيا ، لقد تمّ تغيير هذا الاسم إلى المعهد العالي في العلوم الشريعة الإسلامية “دار النجاح” الذي كان سبق اسمه المعهدللدراسات الإسلامية الشريعة الإسلامية “دار النجاح”.
مع تطور رغبة الطلبة الجدد الذين لم يقتصروا على خريجي معهد دار النجاح الإسلامي فقط، فتح المعهد العاليالكلية الجديدة وهي كلية التربية الإسلامية، فتم تغيير اسم المعهد العالي في العلوم الشريعة الإسلامية بـ ” جامعة دار النجاح الإسلامية.”

وحاليا تفتح جامعة دار النجاح الإسلامية كلية الشريعة الإسلامية قسم الأحوال الشخصية وكلية التربية الإسلامية وكلية تأهيل معلمات رياض الأطفال. وبفضل الله تعالى لقد حصلت الكلياتعلى الاعتماد الأكاديمي من الهيئةالوطنيةللتقويموالاعتمادالأكاديمي بجمهورية إندونيسيا.

وجامعة دار النجاح الإسلامية ستقوم بإعداد تنمية الموارد القوى البشرية على مستوى الجامعة لتواجه تحديات عالمية في عصر تكنولوجيا المعلومات فضلا عن تطور العلوم والتكنولوجيا الحديثة مع الحفاظ على التمسك بالمبادئ الإسلامية.

مجلس الإدارة للمؤسسة
مجلس الأمناء
1. كياهي الحاج جمهاري عبد الجلال
2. السيد الحاج عبد الفور
3. كياهي الحاج محروس أمين
4. الدكتور الحاج عبد الله شكرى زركشى،
5. الدكتوراندوس الحاج أزهرى بيضاوي،
6. الدكتوراندوس محفوظ مأمون
7. كياهي الحاج حسن عبد الله سهل
8. الدكتوراندوس الحاج ماد رجا سوكارتا
9. الدكتوراندوس الحاج حبيب خيرزين
10. الدكتور الحاج صفوان مناف،
11. الدكتوراندوس الحاج أحمد صالح،

مجلس أمناء الأكاديمية
الدكتوراندوس كياهي الحاج محروس أمين
1. أ. الدكتورة الحاجة حزيمة توحيد يانجو،
2. أ. الدكتور الحاج أمين سوم،
3. الدكتور الحاج سفريادي أحمد،

مجلس إدارة الجامعة
رئيس الجامعة الدكتوراندوس عون الرفيق
نائب الرئيس للشؤون التعلمية والطلابية والتطبيق العملى فى خدمة المجتمع الحاج دودن عبيد الله
نائب الرئيس للشؤون الإدارية والمالية الدكتوراندوس نورهادى صلحان
لجنة ضمن الجودة 1. د. سيف لله كمالي
2. الدكتوراندوس تارفين ج م
3. الدكتورناندوس تولوس
رئيس مزكز الكمبيوتر 1. رستو أمي
2. أغوس سومارسونو
قسم البحوث وشئون الطلبة 1. شكران مأمون
2. ناصر الدين خالد
رئيس مكتب شؤون الإدارة 1. كارتينى
2. ستى سوليس
رئيس وسكرتير قسم الأحوال الشخصية د. محمد رفيق
سكرتير قسم الأحوال الشخصية محمد توفيق
رئيس قسم التربية الإسلامية الدكتوراندوس الحاج محمد غفران درديرى
سكريتر قسم التربية الإسلامية الحاجة ذات الحسن بنت علي
رئيس قسم تأهيل مدرسي روضة الأطفال إخوان محمودي
سكريتر قسم تأهيل مدرسي روضة الأطفال ستى نور هداية
رئيس المكتبة خليل

أكاديمية
باعتبار الجامعة الإسلامية لبرنامج البكالريوس، فإن جامعة دار النجاح الإسلامية في الوقت الراهن تقتصر على كليات الدراسات الإسلامية فحسب. والكليات الموجودة في الجامعة دار النجاح الإسلامية هي كلية الشريعة الإسلامية والتربية الإسلامية، بالإضافة إلى ذلك بالتعاون مع المعهد العالي لإدارة المعلومات والكمبيوتر ” محمد حسني التمرين ” في إجراء برنامج نظام الهندسة للمعلومات ونظام المعلومات الذي سيكون مركز التعليم في جامعة دار النجاح الإسلامية بجاكرتا
ولتحقيق الأهداف المنشودة في بناء جامعة دار النجاح الإسلامية، فإن الكليات الثلاثة الموجودة ستتم دائما تنميتها و تطويرها، وتسر الجامعة أن تفتح الكليات الجديدة بالأقسام المختلفة لأجل تحقيق الأهداف هذه الجامعة.

كلية الشريعة الإسلامية
أنشئت كلية الشريعة الإسلامية في سنة 1986، والتي هي نقطة الانطلاق في تطوّر جامعة دار النجاح الإسلامية. خلفية إنشاء هذه الكلية استجابة لازدياد احتياجات خريجي معهد دار النجاح و المجتمع الإسلامي في إندونيسيا نحو علوم الشريعة الإسلامية.
هناك العديد من المشاكل التي تواجه المجتمع الإسلامي، التي لابد من معالجتها بتثقيق إلى علوم الشريعة الإسلامية سواء على مستوى محكمة القضاء الإسلامي أو في المجتمع الإسلامي
حاليا فإن كلية الشريعة الإسلامية في غاية الأهمية عندما تطور الخطاب و البحوث للشريعة الإسلامية.

قسم الأحوال الشخصية
فتح هذا القسم لإعداد الفقهاء الذين لايفهمون مذهبا فقهيا معينا فقط و إنما يفهمون ويتبحرون في مقارنة بين المذاهب الفقهية.
من الناحية الاجتماعية أن قانون الأحوال الشخصية (المدني الإسلامي) أمر ضروريلأجل حل مشاكل الأحوال الشخصية داخل المجتمع، وأيضا من الناحية الأكاديمية أن دراسة قانون الأحوال الشخصية (المدني الإسلامي) على نطاق واسع أمر ضروري .
بالإضافة إلى دراسة أحكام الشريعة الإسلامية، فإن طلبة الجامعة يدرسون أيضا قانون المدني و قانون الجنائي الإندونيسي حتي يوسعون معرفتهم وثقاتهم في مسائل الأحكام و القوانين. ونأمل أن يكون خريجي هذه الكلية عندهم كفاءة عالية لتخصصهم في الشريعة الإسلامية و عندهم القدرة أن يلعبوا دورا في الحياة الاجتماعية والأكاديمية.

المواد الدراسية
المواد الأساسية لهذه الكلية فقه المقارن، فقه المعاملات، تفسير آيات الأحكام، القانون المدني، القانون جنائي، قانون أصول المحاكمات المدنية، قانونالإجراءات الجنائية، كاتب العدلالشريعة، الفقه السياسي ،علم الفلك، فلسفةالشريعة الإسلامية، تاريخ التشريع، أصول الفقه، أحكام الميراث، القانون العرفي، مناهج البحث، المحاكم الإسلامية و المحاكم الديانات الأخرى في إندونيسيا، والمواد الأخرى التي تدعم على هذه الكلية.

هيـئة التدريس
أ.د.حزيمة توحيد يانجو (جامعة الأزهر الشريف بالقاهرة)، التخصص في فقه المقارن
أ.د. حسن الدين،(جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية بجاكرتا)، التخصص في الدراسة الإسلامية
أ.د. محمد آمين سوم(جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية بجاكرتا)،التخصص في الفقه الإسلامى
الدكتوراندوس عبد الرحيم هدايت، (جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية بجاكرتا)، التخصص فى علم المنطق
د. أحمد شافعى نور، (جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية بجاكرتا)، التخصص في تقييم تربوي ومناهج البحث
الحاج يعقوب هـ أ ر، (جامعة تاروما ناغارا بجاكرتا)، التخصص في القانون العرفي والمحاكمات الدينية
د. سفريادى أحمد، (جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية بجاكرتا)، التخصص في التربية المدنية و علم الكلام و المناهج في الدراسات الإسلامية
د. أحمد درديرى، (جامعة عليكرة، الهند)، التخصص في اللغة العربية و بحث التراث العربي، و البلاغة
د. صفوان مناف، (جامعة جاكرتا الحكومية)، التخصص في إدارة المؤسسات الإسلامية
الدكتوراندوس ترفين ج م، (جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية بجاكرتا)، التخصص في اللغة العربية ، الأخلاق والتصوف
د. رملة أبو بكر، (جامعة مالايا ماليزيا)، التخصص في الحديث وعلومه، بحث التراث العربي، اللغة العربية
إمام ابن حجر، (جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية بجاكرتا)، التخصص في تاريخ المحاكمات الإسلامية
د. سيف الله كمالى، (جامعة مالايا ماليزيا)، التخصص في مناهج وطرق تدريس اللغة العربية
الحاج سيف الدين عارف، (جامعة إندونيسيا)، التخصص في كاتب العدل في الشريعة
نورهادى صلحان، (جامعة جاكرتا الحكومية) التخصص في تقييم تربوي، إحصاءات التعليم، واللغة الإندونيسية
محمد غفران درديرى، (جامعة محمدية البروفيسور الدكتور حمكا جاكرتا) التخصص طرق التدريس، الإدارة التعليمية، وتطوير المناهج التعليمية)
الكدتوراندوس عون الرفيق، (IMMI جاكرتا) التخصص في الإشراف الإدراري و التربوي
ناصر الدين، (جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية بجاكرتا)، التخصص في فلسفة التربية الإسلامية، فنون التعليم و علم النفس للدين
دودون عبيد الله، (جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية بجاكرتا)،التخصص في نبذة من البحوث العلمية المنتخبة للتربية الإسلامية وتكنولوجيا التعليم، ونظام المعلومات الإدارية
شكران مأمون، (جامعة المحمدية جاكرتا)، التخصص في الفقه وأصول الفقه
د. ليليس سعيدة، (جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية بجاكرتا)، التخصص في الدراسات الإسلامية و القرآن الكريم
ذات الحسن بنت علي، (جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية بجاكرتا)، التخصص في مناهج التعليم الإسلامي، علم النفس التربوي و علم النفس العام
د. دنا إزفنا، (الجامعة الإسلامية العالمية ماليزيا)، علم النفس التربوي و علم النفس التنموي
ديدى عبد الرحمن، (جامعة بينا نوسانتارا جاكرتا)، التخصص فى نظم المعلومات الإدارية، وتطبيقات الحاسوب
ديانج سلامة، (جامعة جاكرتا الحكومية)، التخصص في تقييم التربية والتعليم و إحصاءات التعليم
توفيق، (جامعة إندونيسيا)، التخصص في دراسات شرق الأوسط و الفلسفة
ميترا تسهيانى، (جامعة إندونيسيا)، التخصص في القانون الجنائي
ميهارتى إدريس، (جامعة إندونيسيا)، التخصص في في اللغة الإنجليزية
أحمد مفتاح فوزي، التخصص فى فلسفة الشريعة الإسلامية مقارنة المذاهب في أصول الفقه
أحمد فوزان، التخصص في إشراف إداري و تربوي
د. أحمدى رجالى جواب، التخصص في علم الفلك
الدكتوراندا إندنج أنتارواتى (جامعة إندونيسيا) ، التخصص في الاقتصاد و التمويل في التعليم
جمال الدين صالحين، (جامعة علوم القرآن جاكرتا)، التخصص في علوم القرآن

نور الرحمن، التخصص فى تفسير الأحكام والأخلاق والتصوف
الدكتورناندوس تولوس، التخصص فى فقه العبادة
محمد حسن درجت، (الجامعة الإسلامية العالمية ماليزيا)، التخصص في التربية الإسلامية
أمير الرزاق، (جامعة محمد حسنى تمرين)، التخصص في تطبيقات الكمبيوتر

كلية التربية الإسلامية
التعليم هو من أهم المجالات في تاريخ تطور العلوم الإسلامية. و من خلال التعليم نمت المعارف الإسلامية. و كذلك أن من أسباب تأخر نموّ المؤسسات التعليمية الإسلامية لسوء الإدارة في التعليم. ولذلك فإنّ جامعة دار النجاح الإسلامية في جميع مراحل تطورها قد لاحظت على ضرورة هذه الكلية، لأن من مهمة التعليم وسيلة لتطوير الدراسات الإسلامية. ويحتاج التعليم إلى تطوير الاستراتيجيات والإدارات و بنية للمؤسسة. هذه الكلية تزويد الطلبة بالمعرفة التربية الإسلامية و علم مناهج تدريس طرق تعليم اللغة.
ومن هنا نتأمل أن نعد علماء والمربين الذين لديهم الثقافات الواسعة، ليس فقط في مجال التعليم، ولكن أيضا معرفتهم في العلومالدينية، لذلك يمكن أن يواجهوا تحديات التعليم العلماني الغربي التي تنشد المبادئ في الفصل بين العلم والدين . ومن ناحية عملية فإن كلية التربية أيضا تزويد الطلاب لتطبيق وممارسة التعليم وإفادة العلوم التي تعلموها مع مختلف الوسائل التعليمية .وهذه الكلية تنقسم إلى كلية التربية الإسلامية والتربية للأطفال.

قسم إدارة التعليمية الإسلامية
لقد فتح قسم إدارة التعليمية الإسلامية كجزء من الأقسام في هذه الكلية في سنة 2007. و تخصص هذا القسم الدراسة في مناهج التربية والتعليم، وهذا لإعداد المربيين و المدرّسين الأكفاء في تطوير العلوم والمعارف وطرق تدريس وتطوير التعاليم الإسلامية مدعمة بالكفاءة على توسيع وسائل التربية والتعليم.
المواد الأساسية بالكلية
المواد الأساسية بالكلية هي: علم نفس تربوي، علم التربية، إدارة التعليم، إدارة المؤسسة التعليميةو مناهج البحوث التعليمية، تقييم تربوي، تطوير المناهج وممارسة طرق التدريس الميداني.

هيـئة التدريس
أ.د. حزيمة توحيد يانجو (جامعة الأزهر الشريف بالقاهرة)، التخصص في فقه المقارن،
د. سفريادى أحمد، (جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية بجاكرتا)، التخصص في التربية المدنية و علم الكلام و المناهج في الدراسات الإسلامية
د. أحمد درديرى، (جامعة عليكرة، الهند)، التخصص في اللغة العربية و بحث التراث العربي، و البلاغة
د. صفوان مناف، (جامعة جاكرتا الحكومية)، التخصص في إدارة المؤسسات الإسلامية
الدكتوراندوس ترفين ج م، (جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية بجاكرتا)، التخصص في اللغة العربية ، الأخلاق والتصوف
د. رملة أبو بكر، (جامعة مالايا ماليزيا)، التخصص في الحديث وعلومه، بحث التراث العربي، اللغة العربية
نورهادى صلحان، (جامعة جاكرتا الحكومية) التخصص في تقييم تربوي، إحصاءات التعليم، واللغة الإندونيسية
محمد غفران درديرى، (جامعة محمدية البروفيسور الدكتور حمكا جاكرتا) التخصص طرق التدريس، الإدارة التعليمية، وتطوير المناهج التعليمية)
الكدتوراندوس عون الرفيق، (IMMIجاكرتا) التخصص في الإشراف الإدراري و التربوي
ناصر الدين، (جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية بجاكرتا)، التخصص في فلسفة التربية الإسلامية، فنون التعليم و علم النفس للدين
دودون عبيد الله، (جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية بجاكرتا)،التخصص في نبذة من البحوث العلمية المنتخبة للتربية الإسلامية وتكنولوجيا التعليم، ونظام المعلومات الإدارية
ذات الحسن بنت علي، (جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية بجاكرتا)، التخصص في مناهج التعليم الإسلامي، علم النفس التربوي و علم النفس العام
د. دنا إزفنا، (الجامعة الإسلامية العالمية ماليزيا)، علم النفس التربوي و علم النفس التنموي
ديدى عبد الرحمن، (جامعة بينا نوسانتارا جاكرتا)، التخصص فى نظم المعلومات الإدارية، وتطبيقات الحاسوب
ديانج سلامة، (جامعة جاكرتا الحكومية)، التخصص في تقييم التربية والتعليم و إحصاءات التعليم
توفيق، (جامعة إندونيسيا)، التخصص في دراسات شرق الأوسط و الفلسفة

قسمتأهيل مدرسي روضة الأطفال
هذه الكلية تركز على تربية الأطفال في سن المبكر، و هدف هذه الكلية إعداد مدرسي رياض الأطفال المؤهلين الأكفاء ولديهم النزاهة الأكاديمية في مجال التعليم، و كفاءة تربوية مهنية في مجالالتعليم. لقد ازدادت احتياجات المجتمع إلى مؤسسات التعليم الخاص لإعداد المعلمين في مرحلة الطفولة المبكرة، وتسعى المؤسسة دار النجاح لتوفير الاحتياجات من خلال فتح مجال التعليم لإعداد مدرسي تربية الأطفال. أنشئت رسميا في 17 سبتمبر 2000. ورسالتهاتكوين الموسسةالمهنية لإعداد مربي و معلمي للأطفال ذوي التوجهات الفكرية الإسلامية و أيضا عندهم دور فعال في المشاركة على البحوث وخدمة المجتمع.

المواد الأساسية
هي إدارة تعليم تربية الأطفال، علم نفس لنموّ الأطفال، البرامج التعليمية قبل سن التعليم، التوجيه و الإرشاد، اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، الدراسات الإسلامية، ممارسة التدريس، الصحة وتغذية للأطفالوالتربية البدنية والمهارات، وممارسات التعليمية المدنية والمواد الأخرى التي تتعلق بهذه الكلية.
هيئة التدريس
الدكتوراندوس عبد الحارس، (جامعة مفتوحة جاكرتا)، التخصص في فن الموسيقي
الدكتوراندا زنية مناف، (جامعة دار النجاح الإسلامية)، التخصص في فقه المرأة
كارتينى، (جامعة الاتقصاد)، التخصص في إدارة التعليم
الدكتوراندا سوكارمى، ((جامعة دار النجاح الإسلامية)، التخصص في مناهج التنمية البدنية
المهندسة ليليس فوروانى، (جامعة جاكرتا الحكومية)، التخصص في تعليم سنّ قبل التعليم
الدكتوراندوس رملى جواهر، الليسانس، ( الجامعة المحمدية جاكرتا)، التخصص في طريقة الدعوة
محمد قذافى حمدى، (جامعة شريف هداية الله جاكرتا)، التخصص في الدراسات الإسلامية
الدكتوراندوس فراستيا غوتاما، (جامعة جاكرتا الحكومية)، التخصص في تربية الفنون
الدكتوراندا دياه نادية، الجامعة الإسلامية العالمية ماليزيا)، التخصص في اللغة الإنجليزية
الدكتوراندا توتى روسماواتى، (جامعة جاكرتا الحكومية)، التخصص في الصحة والتغذية
الدكتوراندا هيرليناواتى، ( الجامعة المحمدية جاكرتا)، التخصص في تخطيط إدارة تقييم التعليم و إدارةرياض الأطفال
الدكتوراندا رورى فطريا، ( الجامعة المحمدية جاكرتا)، التخصص في التوجيه و الإرشاد
الدكتوراندا ستى نور هداية، ( الجامعة المحمدية جاكرتا)، التخصص في تعليم القرآن
الدكتوراندا سيدة أحمد، ( الجامعة المحمدية جاكرتا)،التخصص فى فن الرقصات والدراما
الدكتوراندا إندنج سوسيلاواتى، (جامعة دار النجاح الإسلامية جاكرتا)، التخصص في المبادئ الأساسية لروضة الأطفال
الدكتوراندوس سوراجى، (جامعة دار النجاح الإسلامية جاكرتا)، التخصص في علم التربية

النظام الأكاديمي
إن تطبيق المناهج في جامعة دار النجاح الإسلامية هو الاندماج بين المناهج الوطنية والمحلية والمؤسسية، والتي تتشكل في نظامل شاملة ومتكاملة. وتلاحظ هذا المنهج على التنمية الشخصية و العلمية و الموهبية، وسلوكية و المجتمعية
فإن تنظيم المحاضرات على نظام الفصل الدراسي في كل سنة القائم على الائتمانات. وبهذا النظام يتيح الفرصة الأوسع لتحديد و إدارة استراتيجيات للتعلم و لتحقيق أعلى الإنجازات.
في جامعة دار النجاح الإسلامية يجب على الطلاب اتخاذ 144-160 مادة مقسمة إلى 8 فصول دراسية و يمكن أن تكتمل الدراسة في فترة 4 سنوات أو أقل من ذلك. وفي الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي الجديد يبدأ في سبتمبر وديسمبر،و الفصل الدراسي الثاني يبدأ في شهر مارس إلى شهر يونيو.
ولمعرفة مستوى نجاح الطلبة في الدراسة، فإن الجامعة تعقد عدة الاختتبارات التي تتكون من : الاختبار لنصف السنة، الاحتبار نهاية الفصل الدراسي و اختبارات أخرى التي عقدتها الجامعة . وهناك العديد من الاختبارات أخرى و الأنشطة منها:

التدريب العملي للتدريس خاص لطلبة قسم التربية الإسلامية لمدّة ثلاثة شهور.
1. الامتحان الشامل و المتكامل لجميع المواد الدراسية، وهو اختبار لطلاب الفصل الدراسي السابع و الثامن الذين اجتازوا على اختبارات لجميع المواد الدراسية من كل فصل من الفصول الدراسي.
2. مناقشة البحث العلمي للكلية و هو الاختبار النهائي لمعرفة الدرجة النهائية للطالب كشرط أساسي لنجاحه من الكلية.
وبعد انتهاء من الدراسة تمنح الجامعة المؤهل الدراسي الأتي:
1. بكالوريوس التربية الإسلامية منحت لخريجي كلية التربية الإسلامية.
2. بكالوريوس الشريعة الإسلامية منحت لخريجي كلية الشريعة الإسلامية لقسم الأحوال الشخصية.
3. بكالوريوس الكمبيوتر منحت لخريجي كلية المعلومات و نظم المعلومات.
4. لقب خبير ابتدائي منحت للمعهد العالي لتربية مدرسي رياض الأطفال

أنشطة الطلبة
منح الطلابفرصة المشاركةفي النوادي والأنشطة الإضافية التي يفضلها كل الطالب:
اللجنة التنفيذية لطلبة جامعة دار النجاح الإسلامية
1. التطبيق العملي في القضاء (المحاكمة)/ التعليم
2. مركز الدعوة الجامعية
3. المنتدى للبحوث العلمية
4. التطبيق العملي لخدمة المجتمع
5. فن الموسيقي الإسلامي الإندونيسى
6. فرقة كرة القدم الخماسي (فوتسال)

التسهيلات
1. المبنى
2. معمل الكمبيوتر
3. معمل اللغة العربية
4. معمل اللغة الإنجليزية
5. المكتبة
6. نقاط ساخنة للجامعة
7. المسجد
8. التعليم الإلكتروني
9. المكتبة على موقع شبكة الانترنت
10. المركز الصحيّ
11. المبنى للرياضة

الفرص لمنح دراسية
1. وزارة التربية والتعليم في جاكرتا
2. لجنة تنفيذ الزكاة و الإنفاق والصدقة في جاكرتا
3. الموسسة للمنحة في جاكرتا
4. وزارة الشئون الدينيةالإندونيسية
المجلات العلمية
في إطار تنمية الثقافة في داخل الجامعة، لقد نشرت الجامعة عدة المجلات العلمية وسيلة لنشر المقالات وفنون الكتابة و الأفكار حول العالم الإسلامي. وهذه المجلة هي:
المجلة خاصة للثقافة و الدين
المجلة التعليمية

التعاون
لإنشاء التعاون بين الجامعات، فإن جامعة دار النجاح الإسلامية قد تم التوقيع مذكرة تفاهم لاتفاقيات مع العديد من الجامعات و المراكز داخل دولة جمهورية إندونيسيا أو خارجها منها:
1.جامعة الأزهر الشريف
2. جامعة حلب بسوريا
3. جامعة اليرموك بالأردن
4. جامعة البلقاء التطبيقية بالأردن
5. الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
6. المعهد العالي لإدارة المعلومات و الكمبيوتر “محمد حسني التمرين”

البيانات للعناوين و الاستعلامات
جامعة دار النجاح الإسلامية
العنوان:
SekolahTinggi Agama Islam Darunajah
Jl. Ciledug Raya No. 01 Ulujami Jakarta Selatan, 12250
المكتب:
(كلية الشريعة الإسلامية و التربية) 021-7359786
(المعهد العالي لمدرسي تربية الأطفال) 021-71050880
(المعهد العالي لإدارة المعلومات والكمبيوتر) 021-737 2176
المواقع الإلكترونية :
www.darunnajah.ac.id
stai@darunnajah.ac.id

Facebooktwittergoogle_pluspinterestlinkedin